Schulen und Kindergärten

Beschreibung

Oft werden diese wichtigen Stätten rein nach organisatorischen Kriterien geplant – die Bedürfnisse der Kinder stehen nicht im Vordergrund. Hier greift die integrale Beratung. Die Wirkungsqualitäten unterstützen die Kinder in ihren Entwicklungsprozessen. Die Kinder fühlen sich nach der Umsetzung der Beratung oft „ wie zu Hause“, sie fühlen sich angenommen und angekommen. Oft wird das gesamte Leben in Kindergärten und Schulen entspannter. Es wird ruhiger, die Konzentrationsfähigkeit nimmt zu, die Kinder haben mehr Freude am Lernen. Auch im Bereich der Verwaltung und der Lehrerzimmer werden die Veränderungen deutlich spürbar. Themen, an denen lange gearbeitet wurde, lösen sich fast wie von selbst, da durch die nicht sichtbaren Wirkungsqualitäten neue Wege gegangen werden, die vorher nicht sicht- oder erkennbar waren.